Título da aula: Explorando as Manifestações Religiosas na Arte

Propósito da aula: Desenvolver o conhecimento dos alunos sobre a diversidade de representações religiosas na arte, compreendendo as diferentes formas como as religiões expressam seus valores e crenças por meio da arte.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever as diferentes formas de representação religiosa na arte, como pinturas, esculturas, arquitetura e música.
• Compreender a relação entre a arte e a religião, reconhecendo que a arte pode ser uma forma de expressão e comunicação de valores e crenças religiosas.
• Respeitar as diferentes manifestações religiosas, reconhecendo a importância da diversidade cultural e religiosa.

Habilidade da BNCC: EF04ER05 - "Identificar e descrever as diferentes formas de representação religiosa na arte, como pinturas, esculturas, arquitetura e música, relacionando-as com as crenças e valores das religiões."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para uma duração de 50 minutos, dividida em duas partes. A primeira parte será focada em apresentar e discutir diferentes formas de representação religiosa na arte através de exemplos concretos. A segunda parte será uma atividade prática de criação artística, onde os alunos poderão expressar sua própria compreensão da relação entre arte e religião.

Materiais necessários:

• Computador com acesso à internet para pesquisa de imagens.
• Projetor e tela ou quadro branco com marcadores.
• Cópias impressas de obras de arte representativas de diferentes religiões (por exemplo, pinturas, esculturas, arquitetura).
• Materiais de arte variados, como papel, lápis de cor, canetas hidrográficas, giz de cera, tintas e pincéis.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é arte e como ela pode ser usada para expressar valores e crenças.
   • Pergunte aos alunos se eles já viram alguma obra de arte que tenha relação com religião.
   • Apresente o objetivo da aula e explique que eles irão explorar diferentes formas de representação religiosa na arte.

2. Apresentação e discussão de exemplos (20 minutos):

   • Utilize o projetor ou quadro branco para mostrar imagens de diferentes obras de arte representativas de diferentes religiões.
   • Discuta com os alunos o que eles veem na imagem, o que ela representa e como ela se relaciona com a religião em questão.
   • Envolva os alunos numa discussão sobre a importância da diversidade religiosa e o respeito às diferentes crenças.

3. Atividades práticas de criação artística (20 minutos):

   • Distribua materiais de arte para os alunos.
   • Peça aos alunos que escolham uma religião e representem-na por meio de uma obra de arte, seja ela desenho, pintura, escultura ou colagem.
   • Incentive os alunos a serem criativos e a expressar sua compreensão pessoal da relação entre arte e religião.

4. Apresentação e discussão das obras de arte (10 minutos):

   • Peça aos alunos que compartilhem suas obras de arte com a classe.
   • Promova uma breve discussão sobre as diferentes interpretações e representações de cada religião.
   • Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da arte como meio de expressão de valores e crenças religiosas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na criatividade e qualidade das obras de arte criadas e na reflexão sobre a importância da diversidade religiosa.