Título da aula: Explorando as Cores da Fé: Arte e Religião em Nosso Mundo

Propósito da aula: Levar os alunos a uma jornada de descoberta das manifestações religiosas por meio da arte, incentivando o respeito e a compreensão da diversidade religiosa.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a relação entre arte e religião, explorando como diferentes manifestações religiosas são representadas por meio de obras de arte.
• Desenvolver o pensamento crítico, analisando obras de arte religiosas e refletindo sobre seus significados e mensagens.
• Promover o respeito pela diversidade religiosa, aprendendo sobre diferentes crenças e práticas religiosas e valorizando a coexistência harmoniosa em nossa sociedade.

Habilidades da BNCC: EF04ER05 - "Explorar manifestações religiosas por meio da arte e refletir sobre seus significados e mensagens"

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão a relação entre arte e religião por meio de uma apresentação e discussão. Na segunda parte, eles participarão de uma atividade prática, criando suas próprias obras de arte inspiradas em manifestações religiosas.

Materiais necessários:

• Apresentação em slides sobre arte religiosa (ou acesso a imagens digitais)
• Obras de arte religiosas impressas ou digitais para discussão (exemplos: pinturas, esculturas, mosaicos etc.)
• Folhas de papel, lápis de cor, marcadores ou outros materiais de arte para a atividade prática
• Música ambiente suave para criar uma atmosfera adequada

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por arte e religião.
   • Conduza uma breve discussão sobre as diferentes formas de arte e como elas podem ser usadas para expressar crenças e valores religiosos.

2. Apresentação (20 minutos):

   • Apresente uma sequência de slides ou imagens digitais mostrando obras de arte religiosas de diferentes culturas e religiões.
   • Destaque a diversidade de estilos, técnicas e materiais usados na arte religiosa.
   • Convide os alunos a compartilhar suas impressões sobre as obras apresentadas.

3. Discussão sobre Arte Religiosa (25 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Distribua cópias impressas ou mostre na tela digital uma obra de arte religiosa para cada grupo.
   • Incentive os alunos a analisarem a obra, discutindo seus elementos visuais, significados e mensagens.
   • Proporcione perguntas-guia para orientar a discussão.

4. Atividade Prática (30 minutos):

   • Distribua folhas de papel e materiais de arte para cada aluno.
   • Instrua os alunos a escolherem uma manifestação religiosa que lhes inspire e a criarem uma obra de arte inspirada nessa manifestação.
   • Circule pela sala, apoiando os alunos e incentivando a criatividade.

5. Partilha e Reflexão (20 minutos):

   • Peça aos alunos que apresentem suas obras de arte para a turma.
   • Promova uma discussão sobre as diferentes manifestações religiosas representadas e seus significados.
   • Agradeça aos alunos por suas criações e reforce a importância do respeito e da compreensão da diversidade religiosa.

Conclusão: Resuma os principais aprendizados da aula, enfatizando a conexão entre arte e religião e a importância de respeitar e valorizar as diferentes manifestações religiosas em nossa sociedade.