Título da aula: Explorando a Arte e as Manifestações Religiosas

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ensino Religioso

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da arte na expressão e comunicação de crenças e valores religiosos.
• Analisar diferentes tipos de representações religiosas na arte.
• Reconhecer a diversidade de manifestações religiosas e artísticas no mundo.

Habilidades da BNCC: EF04ER05 - "Identificar e analisar diferentes manifestações religiosas presentes na sociedade, valorizando o respeito à diversidade religiosa."

Sobre esta aula:

Esta aula é planejada para durar 45 minutos. Ela será dividida em duas partes principais:

1. Exploração de Representações Religiosas na Arte (20 minutos): Nesta parte, os alunos irão observar e analisar diferentes tipos de representações religiosas na arte, como pinturas, esculturas, músicas e danças.

2. Criação de Arte com Temática Religiosa (25 minutos): Nesta parte, os alunos irão criar suas próprias obras de arte inspiradas em suas observações e reflexões sobre as manifestações religiosas.

Materiais necessários:

• Imagens de diversas representações religiosas na arte (pinturas, esculturas, músicas e danças).
• Papéis e materiais de desenho e pintura (lápis de cor, canetas, tintas, etc.).
• Música instrumental suave para criar um ambiente tranquilo durante a criação artística.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (5 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é religião e como ela pode se manifestar na vida das pessoas. Apresente o objetivo da aula e destaque a importância da arte como forma de expressão religiosa.

2. Exploração de Representações Religiosas na Arte (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos.
   • Atribua a cada grupo uma imagem ou vídeo de uma representação religiosa na arte.
   • Peça aos grupos que observem atentamente as imagens ou vídeos e respondam a perguntas como:
     • O que você vê na imagem ou vídeo?
     • O que a imagem ou vídeo representa?
     • Como a imagem ou vídeo se relaciona com a religião?

3. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

   • Peça a cada grupo que compartilhe suas observações e reflexões com a turma.
   • Promova uma discussão aberta sobre as diferentes representações religiosas na arte e como elas refletem a diversidade de crenças e práticas religiosas no mundo.

4. Criação de Arte com Temática Religiosa (25 minutos):

   • Peça aos alunos que escolham uma representação religiosa que os tenha tocado ou inspirado.
   • Distribua materiais de desenho e pintura e incentive os alunos a criar suas próprias obras de arte inspiradas na representação escolhida.
   • Enquanto os alunos criam suas obras, toque música instrumental suave para criar um ambiente tranquilo e propício à reflexão e criatividade.

5. Apresentação e Reflexão (10 minutos):

   • Peça aos alunos que apresentem suas obras de arte para a turma.
   • Incentive os alunos a refletir sobre o significado de suas obras e como elas se relacionam com as manifestações religiosas que observaram e discutiram na primeira parte da aula.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade de suas observações e reflexões sobre as representações religiosas na arte e na criatividade e expressividade de suas próprias obras de arte.