Qual das atividades abaixo permite que os alunos visualizem melhor os movimentos da terra em torno do sol e da lua em torno da terra?
(A) -
discutir sobre os movimentos usando apenas palavras e gestos.
(B) -
usar um livro com ilustrações dos movimentos.
(C) -
assistir a um vídeo que simula os movimentos.
(D) -
usar um globo terrestre, uma lanterna e uma bola de isopor para representar os movimentos.
(E) -
ler um texto informativo sobre os movimentos.
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