Qual das seguintes atividades permite observar a movimentação das sombras do gnômon ao longo do dia?

(A) - 
 desenhar um mapa da sala de aula
(B) - 
 fazer uma corrida de obstáculos
(C) - 
 usar uma bússola para encontrar o norte
(D) - 
 construir um gnômon e observá-lo
(E) - 
 jogar um jogo de tabuleiro

Dica

  • escolha um local ensolarado e plano.
  • insira um palito ou régua verticalmente no solo.
  • observe a sombra projetada pelo gnômon ao longo do dia, marcando sua posição em intervalos regulares.
  • relacione a movimentação das sombras com a posição do sol no céu.

Explicação

Um gnômon é um instrumento simples usado para indicar a direção norte e observar a movimentação das sombras do sol ao longo do dia. ao construir um gnômon e observá-lo, podemos perceber como as sombras se movem de leste para oeste, indicando a posição do sol no céu.

Análise das alternativas

As demais alternativas não envolvem a observação da movimentação das sombras do gnômon:

  • (a): desenhar um mapa da sala de aula não requer a observação de sombras.
  • (b): fazer uma corrida de obstáculos não envolve o uso de gnômons ou a observação de sombras.
  • (c): usar uma bússola para encontrar o norte não permite observar a movimentação das sombras.
  • (d): construir um gnômon e observá-lo, é a única que permite observar a movimentação das sombras.
  • (e): jogar um jogo de tabuleiro não envolve a observação da movimentação das sombras do gnômon.

Conclusão

A construção e observação do gnômon é uma ferramenta valiosa para aprender sobre a orientação espacial e o movimento do sol no céu. ao envolver os alunos nesta atividade, podemos ajudá-los a desenvolver uma compreensão mais profunda dos pontos cardeais e da orientação espacial.