Qual das opções abaixo é a direção oposta a nordeste?

Nordeste é uma direção composta pelos pontos cardeais norte e leste. A direção oposta deve conter os pontos cardeais sul e oeste. Portanto, a direção oposta a nordeste é sudoeste.

• (A): Sudeste não é a direção oposta a nordeste.
• (B): Sudoeste é a direção oposta a nordeste.
• (C): Noroeste não é a direção oposta a nordeste.
• (D): Leste não é a direção oposta a nordeste.
• (E): Oeste não é a direção oposta a nordeste.

Entender os pontos cardeais é fundamental para a orientação espacial. Saber identificar a direção oposta a um determinado ponto cardeal é uma habilidade importante para se orientar em mapas e no ambiente físico.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.Título da Aula: "Desvendando os Mistérios da Floresta Tropical: Diversidade e Interconexões"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de floresta tropical e sua importância global.
• Identificar e descrever a biodiversidade encontrada nas florestas tropicais.
• Explorar as interconexões entre os seres vivos e o ambiente nas florestas tropicais.
• Reconhecer os impactos humanos nas florestas tropicais e discutir estratégias de conservação.

Habilidades da BNCC: EF07CI03 - "Reconhecer e comparar características de ambientes como florestas, cerrados, caatingas, campos e zonas costeiras, considerando ações humanas e impactos ambientais."

Materiais Necessários:

• Imagens e vídeos de florestas tropicais
• Textos informativos sobre biodiversidade e interconexões nas florestas tropicais
• Folhas de papel
• Lápis ou canetas
• Acesso à internet (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que sabem sobre florestas tropicais.
• Defina o conceito de floresta tropical e explique sua importância como um ecossistema rico em biodiversidade.
• Mostre imagens e vídeos para ilustrar a diversidade de vida nas florestas tropicais.

2. Atividade 1: Explorações de Biodiversidade (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Atribua a cada grupo um tema específico relacionado à biodiversidade nas florestas tropicais (por exemplo, plantas, animais, fungos).
• Peça aos grupos que pesquisem seus temas usando textos informativos ou, se disponível, a internet.
• Peça que eles criem cartazes ou apresentações para compartilhar suas descobertas com a turma.

3. Atividade 2: Cadeias Alimentares e Interconexões (20 minutos):

• Explique o conceito de cadeia alimentar e teia alimentar.
• Desenhe uma cadeia alimentar simples no quadro ou em um cartaz.
• Em seguida, peça aos alunos que criem suas próprias cadeias alimentares ou teias alimentares que representem as interconexões entre os seres vivos nas florestas tropicais.

4. Atividade 3: Impactos Humanos e Conservação (20 minutos):

• Discuta os impactos humanos nas florestas tropicais, como desmatamento, poluição e alterações climáticas.
• Peça aos alunos que pesquisem estratégias de conservação para proteger as florestas tropicais.
• Em seguida, peça que eles criem cartazes ou panfletos para aumentar a conscientização sobre a importância da conservação das florestas tropicais.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Resuma os principais conceitos abordados na aula.
• Enfatize a importância das florestas tropicais e a necessidade de protegê-las.
• Pergunte aos alunos o que aprenderam e como eles podem contribuir para os esforços de conservação.