Navegando pelo Mundo: Descobrindo os Pontos Cardeais
Título da Aula: Navegando pelo Mundo: Descobrindo os Pontos Cardeais
Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Ciências
Objeto de Conhecimento: Pontos Cardeais
Habilidades da BNCC: EF04CI10 - Comparar informações a respeito dos pontos cardeais, obtidas pelo uso de uma bússola para sua localização ou orientações no ambiente, ou pela observação das sombras obtidas pelo uso de gnômon.
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o conceito de pontos cardeais e sua importância na localização e orientação geográfica.
- Construir uma bússola simples e utilizá-la para identificar os pontos cardeais.
- Observar a trajetória do Sol e utilizar um gnômon para determinar os pontos cardeais.
- Comparar as informações obtidas pela bússola e pelo gnômon para verificar sua concordância.
Materiais:
- Folhas de papel sulfite
- Lápis
- Réguas
- Tesouras
- Agulhas de costura
- Ímãs
- Palitos de dente
- Massa de modelar
- Giz de cera ou canetinha hidrográfica
- Relógios de pulso
- Folhetos informativos sobre os pontos cardeais
Procedimento:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são pontos cardeais.
- Em seguida, apresente os pontos cardeais (norte, sul, leste e oeste) e explique sua importância na localização e orientação geográfica.
- Distribua folhetos informativos sobre os pontos cardeais para que os alunos leiam e complementem seus conhecimentos.
- Construção de uma Bússola Simples (15 minutos)
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