Qual dos seguintes atividades é mais adequada para consolidar o aprendizado dos pontos cardeais pelos alunos?

• Escolha um espaço aberto e seguro no pátio da escola.
• Crie um caminho pré-determinado usando fita adesiva ou cones.
• Forneça aos alunos símbolos dos pontos cardeais (norte, sul, leste e oeste) para que eles usem como referência.
• Incentive os alunos a trabalharem em equipe e a se comunicarem uns com os outros para seguirem o caminho corretamente.
• Ofereça suporte e orientação aos alunos durante a atividade.

A atividade prática de orientação no pátio da escola permite que os alunos apliquem o conhecimento adquirido sobre os pontos cardeais em uma situação real e lúdica. Ao seguirem um caminho pré-determinado usando os símbolos dos pontos cardeais, os alunos reforçam sua compreensão sobre a localização e a movimentação no espaço.

As demais alternativas não são tão eficazes para consolidar o aprendizado dos pontos cardeais pelos alunos:

• (A): Ler um livro sobre a história da orientação espacial é uma atividade passiva e não permite a aplicação prática do conhecimento.
• (B): Desenhar um mapa do bairro onde moram pode ser uma atividade útil, mas não é específica para o aprendizado dos pontos cardeais.
• (C): Assistir a um vídeo sobre a bússola e seu funcionamento pode ser informativo, mas não permite a aplicação prática do conhecimento.
• (D): Jogar um jogo de tabuleiro que envolva movimentação pelo mapa pode ser divertido, mas não é específico para o aprendizado dos pontos cardeais.

Atividade prática de orientação no pátio da escola é uma estratégia eficaz para consolidar o aprendizado dos pontos cardeais pelos alunos, pois permite que eles apliquem o conhecimento adquirido em uma situação real e lúdica.