Qual das seguintes atividades ajudará os alunos a reconhecer os pontos cardeais usando dados experimentais?

(A) - 
 leitura de um texto sobre os pontos cardeais
(B) - 
 observação da posição do sol ao longo do dia
(C) - 
 desenho de um mapa mostrando os pontos cardeais
(D) - 
 escuta de uma música sobre os pontos cardeais
(E) - 
 jogar um jogo de tabuleiro sobre os pontos cardeais

Explicação

Observando a posição do sol ao longo do dia, os alunos podem determinar os pontos cardeais a partir da projeção das sombras e da movimentação do sol no céu. isso envolve a coleta de dados experimentais e a análise desses dados para inferir a direção dos pontos cardeais.

Análise das alternativas

As demais alternativas não envolvem a coleta e análise de dados experimentais para o reconhecimento dos pontos cardeais:

  • (a): leitura de um texto envolve a obtenção de informações, mas não dados experimentais.
  • (c): desenho de um mapa requer conhecimento prévio dos pontos cardeais, não sua determinação experimental.
  • (d): escuta de uma música não fornece dados experimentais para o reconhecimento dos pontos cardeais.
  • (e): jogar um jogo de tabuleiro sobre os pontos cardeais pressupõe que os alunos já conheçam os pontos cardeais, não como reconhecê-los experimentalmente.

Conclusão

A observação experimental da posição do sol é um método valioso para ensinar aos alunos como reconhecer os pontos cardeais. incentivar a observação e a experimentação prática é essencial para o desenvolvimento do conhecimento científico e da compreensão do mundo natural.