Em qual das seguintes atividades os alunos poderão identificar os pontos cardeais usando o sol como referência?
(A) -
desenhar um mapa do mundo
(B) -
montar um quebra-cabeça de um continente
(C) -
observar a projeção da sombra de um objeto em um espaço aberto com sol
(D) -
ler um texto sobre a história da cartografia
(E) -
construir um modelo do sistema solar
Explicação
Observar a projeção da sombra de um objeto em um espaço aberto com sol é uma atividade prática que permite aos alunos identificar os pontos cardeais usando o sol como referência.
Análise das alternativas
As demais alternativas não permitem aos alunos identificar os pontos cardeais usando o sol como referência:
- (a): desenhar um mapa do mundo envolve habilidades cartográficas e conhecimento de geografia, não necessariamente a identificação dos pontos cardeais.
- (b): montar um quebra-cabeça de um continente também envolve habilidades espaciais e de reconhecimento de formas, mas não requer o uso do sol.
- (d): ler um texto sobre a história da cartografia fornece informações históricas, mas não envolve atividades práticas para identificar os pontos cardeais.
- (e): construir um modelo do sistema solar envolve o conhecimento da astronomia, mas não está relacionado à identificação dos pontos cardeais usando o sol.
Conclusão
Identificar os pontos cardeais usando o sol é uma habilidade essencial para a orientação geográfica. atividades práticas, como observar a projeção da sombra, ajudam os alunos a desenvolver essa habilidade de forma divertida e envolvente.