Em qual das atividades abaixo os alunos podem identificar melhor os pontos cardeais utilizando observações e experimentos simples?
(A) -
desenhar uma rosa dos ventos em uma folha de papel
(B) -
analisar dados experimentais sobre o movimento aparente do sol
(C) -
fazer uma pesquisa sobre a história dos pontos cardeais
(D) -
utilizar uma bússola para encontrar o norte
(E) -
assistir a um vídeo sobre a orientação geográfica
Dica
- observe a sombra de um objeto ao longo do dia e discuta como a direção da sombra indica o norte.
- construa um relógio de sol simples e use-o para determinar os pontos cardeais.
- realize atividades práticas onde os alunos usem o sol para se orientar e encontrar direções.
Explicação
O movimento aparente do sol ao longo do dia pode ser usado para determinar os pontos cardeais. ao observar a direção da sombra de um objeto, é possível identificar o norte. este é um método simples e prático que pode ser realizado pelos alunos sem a necessidade de equipamentos especiais.
Análise das alternativas
- (a): desenhar uma rosa dos ventos exige conhecimento prévio dos pontos cardeais, não permitindo sua identificação por observações e experimentos.
- (c): fazer uma pesquisa não envolve observações ou experimentos simples.
- (d): embora uma bússola possa ser usada para encontrar o norte, ela não fornece dados experimentais sobre o movimento do sol.
- (e): assistir a um vídeo não permite aos alunos identificar os pontos cardeais por meio de observações ou experimentos.
Conclusão
A observação do movimento aparente do sol é um método eficaz e envolvente para os alunos identificarem os pontos cardeais. essa atividade prática promove a compreensão e a memorização dos conceitos de orientação geográfica.