Em qual das atividades abaixo os alunos aprenderam a identificar o norte usando a sombra de um objeto?
(A) -
Desenhar um círculo grande no centro da folha e dividi-lo em quatro partes iguais.
(B) -
Usar uma bússola para encontrar o norte.
(C) -
Fazer uma marcação na sombra de um objeto fixo.
(D) -
Usar materiais como cartolinas, marcadores e tesouras para criar um modelo de bússola.
(E) -
Apresentar a bússola para a classe e explicar como ela funciona.
Explicação
Na atividade prática 1, os alunos fizeram uma marcação na sombra de um objeto fixo para determinar a direção norte. Essa atividade ensinou-lhes como usar a sombra de um objeto para encontrar o norte, uma habilidade importante para a orientação geográfica.
Análise das alternativas
As demais alternativas não estão relacionadas à identificação do norte usando a sombra de um objeto:
- (A): Desenha um círculo grande no centro da folha e dividi-lo em quatro partes iguais.
- (B): Usar uma bússola para encontrar o norte.
- (D): Usar materiais como cartolinas, marcadores e tesouras para criar um modelo de bússola.
- (E): Apresentar a bússola para a classe e explicar como ela funciona.
Conclusão
A habilidade de identificar o norte usando a sombra de um objeto é uma ferramenta valiosa para a orientação geográfica. Ao aprender essa habilidade, os alunos podem se orientar melhor em diferentes ambientes e situações.
Dicas para ensinar a identificar o norte usando a sombra de um objeto:
- Escolha um dia ensolarado para realizar a atividade.
- Encontre um espaço aberto com um objeto fixo, como uma árvore ou um poste.
- Marque a sombra do objeto com um pedaço de papel ou um lápis.
- Use uma bússola para verificar se a marcação está apontando para o norte.
- Repita a atividade em diferentes horários do dia para observar como a sombra muda de direção.