Qual propriedade das misturas não foi observada no experimento realizado em sala de aula?
(A) -
Textura
(B) -
Cor
(C) -
Odor
(D) -
Solubilidade
(E) -
Ponto de ebulição
Dica
- Use um termômetro para medir a temperatura da mistura durante o aquecimento.
- Registre a temperatura na qual a mistura começa a ferver.
- Compare o ponto de ebulição da mistura com o ponto de ebulição dos componentes individuais.
- Discuta os resultados e conclua sobre as propriedades da mistura.
Explicação
O ponto de ebulição é uma propriedade física que se refere à temperatura na qual uma substância líquida se transforma em um gás. No experimento realizado em sala de aula, os alunos observaram as propriedades físicas das misturas, como textura, cor e odor, mas não investigaram o ponto de ebulição.
Análise das alternativas
- (A) Textura: A textura das misturas foi observada pelos alunos durante a atividade de exploração das misturas.
- (B) Cor: A cor das misturas foi observada pelos alunos durante a atividade de exploração das misturas.
- (C) Odor: O odor das misturas foi observado pelos alunos durante a atividade de exploração das misturas.
- (D) Solubilidade: A solubilidade dos componentes das misturas foi investigada pelos alunos durante a atividade de separação das misturas.
- (E) Ponto de ebulição: O ponto de ebulição das misturas não foi investigado pelos alunos durante o experimento.
Conclusão
O ponto de ebulição é uma propriedade importante das misturas, mas não foi investigada no experimento realizado em sala de aula. É possível estender a atividade para incluir a investigação do ponto de ebulição das misturas, fornecendo aos alunos os materiais necessários para medir a temperatura.