Em uma tabela de dupla entrada que mostra a quantidade de alunos aprovados e reprovados em cada disciplina, qual informação não pode ser encontrada?

Uma tabela de dupla entrada é um tipo de tabela que organiza dados em linhas e colunas. Na tabela em questão, as linhas representam as disciplinas e as colunas representam os alunos. Cada célula da tabela contém o número de alunos aprovados ou reprovados em cada disciplina.

O número total de alunos aprovados em todas as disciplinas pode ser encontrado somando os números das células da coluna "Aprovados". O número total de alunos reprovados em todas as disciplinas pode ser encontrado somando os números das células da coluna "Reprovados". A média de notas de cada disciplina pode ser encontrada somando as notas de todos os alunos em cada disciplina e dividindo pelo número de alunos. O número de alunos aprovados e reprovados em cada disciplina pode ser encontrado olhando as células da tabela.

No entanto, o número total de alunos matriculados na escola não pode ser encontrado a partir dos dados da tabela. Isso porque a tabela não contém informações sobre os alunos que não estão matriculados em nenhuma disciplina.

• (A): O número total de alunos aprovados em todas as disciplinas pode ser encontrado somando os números das células da coluna "Aprovados".
• (B): O número total de alunos reprovados em todas as disciplinas pode ser encontrado somando os números das células da coluna "Reprovados".
• (C): O número total de alunos matriculados na escola não pode ser encontrado a partir dos dados da tabela.
• (D): A média de notas de cada disciplina pode ser encontrada somando as notas de todos os alunos em cada disciplina e dividindo pelo número de alunos.
• (E): O número de alunos aprovados e reprovados em cada disciplina pode ser encontrado olhando as células da tabela.

Tabelas de dupla entrada são úteis para organizar e apresentar dados de forma clara e concisa. No entanto, é importante lembrar que nem todas as informações podem ser encontradas em uma tabela de dupla entrada.