Qual problema envolve a troca de uma nota de r$20 por notas de r$5 e moedas de r$1?
(A) -
se eu tenho 3 notas de r$10, quanto dinheiro eu tenho no total?
(B) -
se eu compro um lanche por r$6,50 e pago com uma nota de r$10, quanto troco recebo?
(C) -
se eu tenho uma nota de r$20, quantas notas de r$5 e moedas de r$1 eu posso trocar por ela?
(D) -
qual é o valor total de 2 notas de r$50, 3 notas de r$10 e 4 moedas de r$1?
(E) -
qual é o menor número de cédulas e moedas necessárias para pagar uma conta de r$15,20?
Explicação
O problema (c) pergunta especificamente: "se eu tenho uma nota de r$20, quantas notas de r$5 e moedas de r$1 eu posso trocar por ela?". isso se encaixa com o conceito de trocar cédulas de maior valor por cédulas e moedas de menor valor.
Análise das alternativas
As outras alternativas não envolvem a troca de uma nota de r$20 por valores menores:
- (a): calcula o valor total de notas de r$10.
- (b): calcula o troco recebido de uma compra.
- (d): calcula o valor total de notas e moedas diferentes.
- (e): calcula o menor número de cédulas e moedas para pagar uma conta.
Conclusão
Entender as equivalências entre valores monetários é essencial para realizar transações financeiras e resolver problemas matemáticos relacionados ao dinheiro. a prática e a resolução de problemas ajudam os alunos a desenvolver essa compreensão.