Qual das seguintes atividades não envolve comparação ou equivalência de valores monetários brasileiros?
(A) -
criar uma loja de brinquedo e precificar os produtos usando cédulas e moedas brasileiras.
(B) -
calcular o troco a receber após uma compra no mercado.
(C) -
desenhar e pintar representações de cédulas e moedas brasileiras.
(D) -
resolver um problema que pede para converter 5 moedas de r$ 1,00 em notas de r$ 2,00.
(E) -
recortar figuras de revistas e jornais que mostram pessoas usando dinheiro brasileiro.
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