Qual das seguintes situações envolve uma medida de capacidade?

(A) - 
 pesar uma maçã
(B) - 
 medir a quantidade de água em um copo
(C) - 
 determinar o comprimento de uma régua
(D) - 
 contar o número de alunos em uma sala
(E) - 
 calcular o volume de um cubo

Dica

  • use exemplos concretos e objetos da vida real para ilustrar diferentes tipos de medidas.
  • forneça aos alunos oportunidades práticas para medir e comparar diferentes quantidades.
  • use ferramentas de medição adequadas e unidades de medida corretas.
  • envolva os alunos em atividades que exijam que eles apliquem seus conhecimentos de medição em situações da vida real.

Explicação

Capacidade refere-se ao volume que um recipiente pode conter. medir a quantidade de água em um copo é, portanto, uma medida de capacidade, pois determina o volume de líquido que o copo pode armazenar.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem diferentes tipos de medidas:

  • (a): pesar uma maçã envolve uma medida de massa.
  • (c): determinar o comprimento de uma régua envolve uma medida de comprimento.
  • (d): contar o número de alunos em uma sala envolve uma medida de quantidade.
  • (e): calcular o volume de um cubo envolve uma medida de volume, que é diferente de capacidade.

Conclusão

É importante distinguir entre diferentes tipos de medidas para garantir medições precisas e evitar confusões. compreender os conceitos de capacidade, massa, comprimento, volume e quantidade é essencial para resolver problemas relacionados à medição em diversas áreas.