Qual das opções abaixo é um exemplo de unidade não convencional de massa?

• Use objetos cotidianos para ilustrar as unidades de massa. Por exemplo, você pode mostrar aos alunos que um quilo de açúcar é aproximadamente o mesmo peso de um saco de arroz de um quilo.
• Permita que os alunos explorem diferentes unidades de massa usando balanças e outros instrumentos de medição.
• Incentive os alunos a usar as unidades de massa corretamente em suas atividades escolares e em situações do cotidiano.

Um punhado é uma unidade não convencional de massa, pois não é uma unidade padronizada e pode variar de acordo com o tamanho da mão da pessoa que o mede.

As demais alternativas são unidades convencionais de massa:

• (A) Quilograma: unidade básica de massa no Sistema Internacional de Unidades (SI).
• (B) Grama: subunidade do quilograma, equivalente a 0,001 quilograma.
• (C) Litro: unidade de volume no Sistema Internacional de Unidades (SI).
• (D) Mililitro: subunidade do litro, equivalente a 0,001 litro.

As unidades não convencionais de massa são úteis em situações informais, quando não é necessário um alto grau de precisão. No entanto, em situações científicas ou comerciais, é importante usar unidades convencionais para garantir a padronização e a precisão das medidas.