De acordo com o plano de aula, qual das seguintes atividades envolve a comparação de capacidades usando unidades não convencionais?
(A) -
usar uma balança de cozinha para pesar diferentes objetos.
(B) -
encher vários recipientes com água e compará-los.
(C) -
usar uma fita métrica para medir o comprimento de objetos.
(D) -
usar um termômetro para medir a temperatura de diferentes líquidos.
(E) -
usar um cronômetro para medir o tempo que leva para encher um recipiente com água.
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