De acordo com o plano de aula, qual das seguintes atividades envolve a comparação de capacidades usando unidades não convencionais?
Explicação
Na atividade descrita na opção (b), os alunos enchem vários recipientes com água e comparam seus volumes. isso envolve a comparação de capacidades usando unidades não convencionais, como o volume de água que cabe em cada recipiente.
Análise das alternativas
(a) envolve a comparação de massas usando uma unidade convencional (quilogramas ou gramas). (c) envolve a comparação de comprimentos usando uma unidade não convencional (fita métrica). (d) envolve a comparação de temperaturas usando uma unidade não convencional (termômetro). (e) envolve a comparação de tempos usando uma unidade não convencional (cronômetro).
Conclusão
Compreender e comparar capacidades e massas usando unidades convencionais e não convencionais é uma habilidade essencial em matemática. envolver os alunos em atividades práticas, como a descrita na opção (b), ajuda a desenvolver essa habilidade e torná-la significativa.