Qual das seguintes atividades envolve a comparação de comprimentos utilizando unidades não convencionais?
(A) -
medir a altura de um prédio usando uma trena.
(B) -
estimar o comprimento de um lápis usando o dedo indicador.
(C) -
convertir quilômetros para metros usando uma calculadora.
(D) -
medir a largura de uma mesa usando uma régua.
(E) -
calcular a distância entre duas cidades usando um mapa.
Dica
- escolha uma unidade que seja fácil de usar e consistente.
- seja preciso ao comparar os comprimentos, mesmo que a unidade não seja padronizada.
- use uma referência visual para ajudar na comparação, como uma linha ou um objeto de tamanho conhecido.
Explicação
A alternativa (b) envolve a comparação de comprimentos utilizando uma unidade não convencional (dedo indicador).
Análise das alternativas
- (a): envolve a medição de comprimento usando uma unidade convencional (trena).
- (b): envolve a estimativa de comprimento usando uma unidade não convencional (dedo indicador).
- (c): envolve a conversão de unidades de comprimento, não a comparação.
- (d): envolve a medição de comprimento usando uma unidade convencional (régua).
- (e): envolve o cálculo de distância usando um mapa, não a comparação de comprimentos.
Conclusão
As unidades não convencionais de comprimento são aquelas que não estão padronizadas, como dedos, palmos ou passos. elas são usadas para fazer estimativas ou comparações rápidas, mas não para medições precisas.