Qual das seguintes afirmações sobre medir é correta?
(A) -
medir é comparar um objeto com outro objeto de tamanho conhecido.
(B) -
medir é determinar a quantidade ou extensão de algo usando uma unidade de medida.
(C) -
medir é apenas medir o comprimento de objetos.
(D) -
medir é uma atividade que não requer o uso de instrumentos.
(E) -
medir é a mesma coisa que contar.
Dica
- use objetos do mundo real para tornar as medições mais concretas.
- permita que os alunos explorem diferentes instrumentos de medida e descubram como usá-los.
- forneça muitas oportunidades para os alunos praticarem a medição em contextos diferentes.
- vincule a medição a outros conceitos matemáticos, como área, volume e frações.
Explicação
Medir significa determinar a quantidade ou extensão de algo usando uma unidade de medida. isso envolve comparar o objeto a ser medido com uma unidade padrão, que é dividida em partes iguais.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão incorretas:
- (a): medir envolve usar uma unidade de medida padrão, não outro objeto.
- (c): medir pode ser usado para determinar o comprimento, a área, o volume e outras propriedades dos objetos.
- (d): embora alguns tipos de medições possam ser feitos sem instrumentos, a maioria requer ferramentas como réguas, fitas métricas ou balanças.
- (e): medir e contar são processos diferentes, embora ambos envolvam determinar a quantidade. contar envolve determinar o número de itens discretos, enquanto medir envolve determinar a quantidade ou extensão de algo contínuo.
Conclusão
Medir é uma habilidade essencial que nos permite quantificar e comparar objetos e quantidades. é uma ferramenta importante para cientistas, engenheiros, arquitetos e pessoas em muitas outras profissões e atividades cotidianas.