Título da Aula: "Explorando o Mundo das Medidas"

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Compreender o significado de medida e de unidade de medida.

Objetivos Específicos:

• Reconhecer que medir significa comparar uma grandeza com outra de mesma espécie, tomada como padrão;
• Identificar e utilizar unidades de medida adequadas para diferentes grandezas;
• Relacionar uma unidade de medida a um instrumento de medida apropriado.

Materiais:

• Réguas, fitas métricas, balanças, copos medidores, termômetros etc.;
• Objetos diversos para medir (livros, cadernos, lápis, garrafas, etc.);
• Folhas de papel e lápis.

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que significa "medir".
• Depois de ouvir as respostas dos alunos, explique que medir significa comparar uma grandeza com outra de mesma espécie, tomada como padrão.
• Exemplifique, medindo o comprimento de um livro usando uma régua.

2. Unidades de Medida (20 minutos)

• Apresente aos alunos diferentes unidades de medida para comprimento, massa, volume e temperatura.
• Explique que cada unidade de medida é adequada para uma determinada grandeza. Por exemplo, o metro é usado para medir comprimento, o quilograma para medir massa e o litro para medir volume.

3. Instrumentos de Medida (25 minutos)

• Mostre aos alunos diferentes instrumentos de medida para comprimento, massa, volume e temperatura.
• Explique como cada instrumento de medida é utilizado.
• Deixe que os alunos experimentem utilizar os instrumentos de medida para medir diferentes objetos.

4. Atividade em Grupo (30 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua para cada grupo uma folha de papel e um lápis.
• Peça aos grupos que escolham um objeto para medir e que escrevam uma lista de unidades de medida e instrumentos de medida que podem ser utilizados para medir o objeto escolhido.
• Depois que os grupos terminarem, peça que apresentem suas listas para a turma.

5. Avaliação (10 minutos)

• Avalie o aprendizado dos alunos por meio da observação de suas atividades durante a aula e da análise das listas que eles produziram.

6. Conclusão (10 minutos)

• Retome os objetivos da aula e verifique se eles foram alcançados.
• Encerre a aula reforçando a importância de saber medir e de utilizar as unidades de medida e instrumentos de medida adequados.