Qual das seguintes atividades não envolve representação de trajetos ou movimentação no espaço?
(A) -
desenhar um mapa de um bairro, mostrando as ruas e os pontos de referência.
(B) -
criar um jogo de tabuleiro com casas e peças que se movem ao longo de um caminho.
(C) -
escrever uma história sobre uma viagem, descrevendo o percurso da viagem.
(D) -
construir um modelo tridimensional de um edifício, mostrando sua localização e forma.
(E) -
cantar uma música sobre um tema não relacionado à localização ou movimentação.
Explicação
As demais alternativas envolvem diferentes formas de representar trajetos ou movimentação no espaço:
- (a): desenhar um mapa envolve representar a localização e o trajeto das ruas e pontos de referência.
- (b): criar um jogo de tabuleiro envolve representar o trajeto das peças ao longo do caminho.
- (c): escrever uma história sobre uma viagem envolve descrever o percurso da viagem, incluindo a movimentação e as mudanças de direção.
- (d): construir um modelo tridimensional de um edifício envolve representar sua localização e forma, que também estão relacionadas à movimentação e ao espaço.
Análise das alternativas
- (a): mapa - envolve representação de trajetos.
- (b): jogo de tabuleiro - envolve representação de movimentação.
- (c): história sobre uma viagem - envolve descrição de trajetos e movimentação.
- (d): modelo tridimensional de um edifício - envolve representação de localização e forma, relacionada à movimentação e ao espaço.
- (e): música sobre um tema não relacionado - não envolve representação de trajetos ou movimentação.
Conclusão
A representação de trajetos e movimentação no espaço é uma habilidade fundamental para resolver problemas de deslocamento e orientação. as atividades que envolvem essa representação podem ajudar os alunos a desenvolver essas habilidades.