Qual das seguintes atividades não envolve a descrição e representação de trajetos e movimentação no espaço?
(A) -
descrever o caminho da escola para casa.
(B) -
desenhar um mapa do bairro.
(C) -
resolver um problema envolvendo a movimentação de peças em um tabuleiro.
(D) -
escrever uma história sobre uma viagem.
(E) -
classificar formas geométricas.
Explicação
Classificar formas geométricas não envolve a descrição ou representação de trajetos ou movimentação no espaço. as outras alternativas exigem que o aluno descreva e represente movimento ou trajetos de alguma forma.
Análise das alternativas
- (a): descrever o caminho da escola para casa envolve descrever um trajeto.
- (b): desenhar um mapa do bairro envolve representar trajetos e localização.
- (c): resolver um problema envolvendo a movimentação de peças em um tabuleiro envolve representar movimentação no espaço.
- (d): escrever uma história sobre uma viagem envolve descrever trajetos e movimentação.
- (e): classificar formas geométricas não envolve descrever trajetos ou movimentação.
Conclusão
Descrever e representar trajetos e movimentação no espaço é uma habilidade importante em matemática, pois permite aos alunos entender e resolver problemas que envolvem movimento e localização. atividades que envolvam essas habilidades são essenciais para o desenvolvimento dessa competência.