Qual das atividades abaixo melhor representa o conceito de "mudanças de direção e sentido" em trajetos e movimentações?
(A) -
Desenhar um mapa simples de sua casa ou bairro;
(B) -
Identificar pontos de referência importantes em um cenário;
(C) -
Resolver um problema de localização utilizando os conceitos aprendidos;
(D) -
Desenhar setas para indicar possíveis trajetos e movimentações em um mapa;
(E) -
Seguir instruções verbais para se mover em diferentes direções e sentidos dentro da sala de aula.
Explicação
A atividade (E) envolve a execução de movimentos e a mudança de direção e sentido em um espaço físico, o que é a essência do conceito sendo estudado.
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam tão diretamente o conceito de "mudanças de direção e sentido":
- (A): Desenhar um mapa simples não necessariamente envolve mudanças de direção e sentido.
- (B): Identificar pontos de referência também não envolve diretamente mudanças de direção e sentido.
- (C): Resolver um problema de localização pode exigir mudanças de direção e sentido, mas não é o foco principal da atividade.
- (D): Desenhar setas em um mapa pode indicar mudanças de direção e sentido, mas não necessariamente envolve a execução dos movimentos.
Conclusão
A compreensão das mudanças de direção e sentido é fundamental para a compreensão de localização e movimentação no espaço. Essa compreensão é essencial para que os alunos possam se orientar em diferentes ambientes e resolver problemas cotidianos que envolvem deslocamentos e movimentos.