Qual das seguintes equações representa uma igualdade verdadeira?

• use objetos manipulativos, como blocos ou fichas, para representar equações e demonstrar a equivalência.
• incentive os alunos a criar suas próprias equações e verificar se são verdadeiras.
• forneça exemplos de equações verdadeiras e falsas para ajudar os alunos a entender a diferença.
• seja paciente e responda às perguntas dos alunos para reforçar sua compreensão.

A equação (c) é a única que representa uma igualdade verdadeira. a soma 3 + 5 resulta em 8, que é equivalente ao número 5 do lado esquerdo da equação.

• (a) 2 + 3 = 5 é falso, pois a soma de 2 e 3 é 5.
• (b) 4 - 2 = 1 é falso, pois a diferença entre 4 e 2 é 2.
• (c) 5 = 3 + 5 é verdadeiro, pois ambos os lados da equação são iguais a 8.
• (d) 6 - 3 = 2 é falso, pois a diferença entre 6 e 3 é 3.
• (e) 10 + 0 = 11 é falso, pois a soma de 10 e 0 é 10.

Entender o conceito de igualdade é essencial para resolver equações matemáticas. ao escrever equações, é importante garantir que ambos os lados da equação sejam equivalentes para que ela seja verdadeira.