Qual das sequências abaixo segue o padrão de subtração sucessiva de 5?
(A) -
12, 17, 22, 27, 32
(B) -
50, 45, 40, 35, 30
(C) -
100, 95, 90, 85, 80
(D) -
75, 80, 85, 90, 95
(E) -
25, 30, 35, 40, 45
Dica
- Crie sequências numéricas simples e peça aos alunos que identifiquem o padrão.
- Incentive os alunos a criar suas próprias sequências numéricas e a descrever o padrão que seguem.
- Use jogos e atividades que envolvam sequências numéricas para tornar o aprendizado mais divertido.
- Utilize materiais manipuláveis, como blocos ou fichas, para ajudar os alunos a visualizar os padrões numéricos.
Explicação
Na sequência (B), cada número é 5 a menos que o anterior, seguindo um padrão claro e consistente de subtração.
Análise das alternativas
As demais alternativas não seguem o padrão de subtração sucessiva de 5:
- (A): A sequência não segue um padrão claro, não há subtração sucessiva de um número específico.
- (B): A sequência segue o padrão de subtração sucessiva de 5.
- (C): A sequência não segue um padrão claro, há números aleatórios e mudanças repentinas.
- (D): A sequência segue um padrão de adição sucessiva de 5.
- (E): A sequência não segue um padrão claro, há números aleatórios e mudanças repentinas.
Conclusão
A capacidade de identificar padrões em sequências numéricas é uma habilidade matemática importante que auxilia na resolução de problemas e na previsão de resultados. Incentivar os alunos a explorar e analisar padrões numéricos contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da compreensão matemática.