Qual das seguintes atividades não envolve a divisão de objetos físicos em frações?
(A) -
dividir uma barra de chocolate em metades.
(B) -
cortar uma maçã em terços.
(C) -
desenhar um retângulo e dividi-lo ao meio com uma linha vertical.
(D) -
dobrar uma folha de papel em quatro partes iguais.
(E) -
comparar figuras geométricas que representam diferentes frações.
Explicação
Desenhar um retângulo e dividi-lo ao meio com uma linha vertical não envolve a divisão de objetos físicos em frações. esta atividade envolve a representação de frações com figuras geométricas.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem a divisão de objetos físicos em frações:
- (a): dividir uma barra de chocolate em metades.
- (b): cortar uma maçã em terços.
- (d): dobrar uma folha de papel em quatro partes iguais.
- (e): comparar figuras geométricas que representam diferentes frações.
Conclusão
Entender as frações como partes de um todo é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio matemático. dividir objetos físicos em frações é uma atividade concreta que ajuda os alunos a visualizar e compreender esse conceito.