Qual das seguintes situações não representa uma divisão?
(A) -
dividir um bolo em pedaços iguais para distribuir entre os convidados.
(B) -
saber quantas vezes o número 5 cabe no número 25.
(C) -
medir a distância de uma cidade a outra em quilômetros.
(D) -
calcular o número de alunos por sala de aula em uma escola.
(E) -
encontrar o valor de x na equação 10/x = 2.
Dica
Lembre-se de que a divisão pode ser representada pelo símbolo ÷, mas também pode ser escrita como uma fração (a/b) ou como uma equação (a ÷ b = c).
Explicação
A alternativa (c) "medir a distância de uma cidade a outra em quilômetros" não representa uma divisão. a divisão envolve repartir uma quantidade em partes iguais ou determinar quantas vezes um número cabe em outro. medir uma distância é uma operação de adição ou subtração, dependendo do contexto.
Análise das alternativas
- (a): dividir um bolo em partes iguais para distribuir entre os convidados é uma divisão.
- (b): saber quantas vezes o número 5 cabe no número 25 é uma divisão.
- (c): medir a distância de uma cidade a outra em quilômetros não é uma divisão.
- (d): calcular o número de alunos por sala de aula em uma escola é uma divisão.
- (e): encontrar o valor de x na equação 10/x = 2 é uma divisão.
Conclusão
É importante entender a diferença entre divisão e outras operações matemáticas para resolver problemas corretamente. a divisão é uma operação fundamental que envolve repartir quantidades ou medir quantas vezes um número cabe em outro.