Qual das seguintes situações envolve uma divisão com resto diferente de zero?
(A) -
dividir 12 maçãs igualmente entre 3 pessoas.
(B) -
dividir 10 biscoitos igualmente entre 5 amigos.
(C) -
dividir 16 chocolates igualmente entre 4 crianças.
(D) -
dividir 14 alunos igualmente em 2 grupos.
(E) -
dividir 18 cupcakes igualmente entre 6 pessoas.
Dica
- use recursos visuais, como blocos de montar ou desenhos, para representar a divisão e o resto.
- enfatize que o resto representa a quantidade que sobrou após a divisão.
- pratique problemas de divisão com diferentes tipos de resto, incluindo resto 1, resto 2, etc.
- incentive os alunos a desenvolver estratégias para resolver problemas de divisão com resto, como cálculo mental ou estimativa.
Explicação
Na divisão, quando não é possível dividir a quantidade igualmente entre as partes, sobra um "resto". no caso da alternativa (d), ao dividir 14 alunos igualmente em 2 grupos, sobra 1 aluno que não pode ser dividido. portanto, a divisão tem resto diferente de zero.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a divisão é exata, ou seja, não há resto:
- (a): 12 maçãs podem ser divididas igualmente entre 3 pessoas, sem sobrar nenhuma.
- (b): 10 biscoitos podem ser divididos igualmente entre 5 amigos, sem sobrar nenhum.
- (c): 16 chocolates podem ser divididos igualmente entre 4 crianças, sem sobrar nenhum.
- (e): 18 cupcakes podem ser divididos igualmente entre 6 pessoas, sem sobrar nenhum.
Conclusão
A divisão com resto diferente de zero é uma situação importante de ser compreendida, pois pode ser encontrada em diversos contextos da vida cotidiana, como ao dividir objetos, dinheiro ou alimentos.