Qual das seguintes representações não é adequada para resolver o problema de divisão "12 ÷ 3"?
(A) -
esquema numérico: 12 ÷ 3 = ___
(B) -
operação de multiplicação inversa: 3 x ___ = 12
(C) -
desenho com círculos ou barras
(D) -
palavras: divido 12 por 3
(E) -
regrupamento de objetos em grupos de 3
Explicação
A operação de multiplicação inversa, ou seja, encontrar o fator desconhecido em uma multiplicação, não é uma representação adequada para resolver problemas de divisão. a divisão é a operação inversa da multiplicação, portanto, não faz sentido tentar resolver um problema de divisão usando a multiplicação.
Análise das alternativas
As demais alternativas são representações adequadas para resolver problemas de divisão:
- (a): esquema numérico: permite que os alunos resolvam o problema de divisão usando a operação de divisão.
- (c): desenho com círculos ou barras: permite que os alunos representem visualmente os grupos e os itens para resolver o problema de divisão.
- (d): palavras: descreve o processo de divisão em palavras, ajudando os alunos a entender o conceito.
- (e): regrupamento de objetos em grupos de 3: permite que os alunos resolvam o problema de divisão concretamente, manipulando objetos.
Conclusão
É importante que os alunos compreendam as diferentes representações que podem ser usadas para resolver problemas de divisão e que saibam quando cada representação é mais adequada. a compreensão dessas representações contribui para o desenvolvimento de habilidades sólidas de resolução de problemas e raciocínio matemático.