Qual das situações abaixo não pode ser resolvida usando multiplicação?

(A) - 
 Um fazendeiro tem 4 galinhas que põem 2 ovos por dia cada uma. Quantos ovos o fazendeiro terá após 3 dias?
(B) - 
 Uma loja vende uma camisa por R$ 20,00. Se eu comprar 5 camisas, quanto terei que pagar?
(C) - 
 Um carro percorre 100 quilômetros em 2 horas. Se ele continuar viajando na mesma velocidade, quantos quilômetros ele percorrerá em 5 horas?
(D) - 
 Uma empresa tem 50 funcionários e cada funcionário ganha um salário de R$ 1.500,00 por mês. Quanto a empresa gasta com salários por mês?
(E) - 
 Uma professora tem 20 alunos em sua sala de aula. Se ela distribuir 3 folhas de papel para cada aluno, quantas folhas de papel ela precisará?

Explicação

A multiplicação é uma operação matemática que envolve a adição de parcelas iguais. No caso da situação (C), não temos parcelas iguais para adicionar. O carro percorre 100 quilômetros em 2 horas, mas não podemos simplesmente multiplicar 100 por 5 para saber quantos quilômetros ele percorrerá em 5 horas. Isso porque a velocidade do carro pode variar dependendo das condições da estrada, do tráfego, entre outros fatores.

Análise das alternativas

As demais situações podem ser resolvidas usando multiplicação:

  • (A): O fazendeiro tem 4 galinhas que põem 2 ovos por dia cada uma. Quantos ovos o fazendeiro terá após 3 dias? Podemos multiplicar 2 (ovos por dia) por 4 (galinhas) para saber quantos ovos são produzidos por dia. Em seguida, multiplicamos esse valor por 3 (dias) para saber quantos ovos serão produzidos em 3 dias.
  • (B): Uma loja vende uma camisa por R$ 20,00. Se eu comprar 5 camisas, quanto terei que pagar? Podemos multiplicar 20 (preço da camisa) por 5 (número de camisas) para saber quanto teremos que pagar.
  • (D): Uma empresa tem 50 funcionários e cada funcionário ganha um salário de R$ 1.500,00 por mês. Quanto a empresa gasta com salários por mês? Podemos multiplicar 1.500 (salário de cada funcionário) por 50 (número de funcionários) para saber quanto a empresa gasta com salários por mês.
  • (E): Uma professora tem 20 alunos em sua sala de aula. Se ela distribuir 3 folhas de papel para cada aluno, quantas folhas de papel ela precisará? Podemos multiplicar 3 (folhas de papel por aluno) por 20 (alunos) para saber quantas folhas de papel a professora precisará.

Conclusão

A multiplicação é uma operação matemática poderosa que pode ser usada para resolver uma variedade de problemas. No entanto, é importante lembrar que nem todos os problemas podem ser resolvidos usando multiplicação.