Qual das seguintes situações representa uma multiplicação realizada por meio de uma adição de parcelas iguais?
(A) -
Maria tem 5 maçãs e seu irmão tem o dobro de maçãs que ela. Quantas maçãs eles têm juntos?
(B) -
A professora distribuiu 3 folhas de papel para cada um dos 25 alunos da sala. Quantas folhas de papel ela distribuiu no total?
(C) -
Um padeiro vende 20 pães por dia durante 5 dias consecutivos. Quantos pães ele vendeu no total?
(D) -
Uma loja vende uma camiseta por R$ 30,00. Se a loja vendeu 10 camisetas no mês, quanto ela arrecadou com a venda dessas camisetas?
(E) -
Uma empresa tem 10 funcionários que trabalham 8 horas por dia, de segunda a sexta-feira. Quantas horas os funcionários trabalham no total por semana?
Explicação
Na situação apresentada, a professora distribuiu 3 folhas de papel para cada um dos 25 alunos da sala. Isso significa que ela fez a mesma ação (distribuir 3 folhas de papel) para cada um dos alunos, o que pode ser representado pela soma de parcelas iguais:
3 + 3 + 3 + ... + 3 (25 vezes) = 75 folhas de papel
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam uma multiplicação realizada por meio de uma adição de parcelas iguais:
- (A): A quantidade de maçãs que o irmão de Maria tem é o dobro da quantidade de maçãs que ela tem. Isso não é uma adição de parcelas iguais.
- (C): O padeiro vende uma quantidade fixa de pães por dia durante vários dias consecutivos. Isso não é uma adição de parcelas iguais.
- (D): A loja vende uma quantidade fixa de camisetas por um preço fixo. Isso não é uma adição de parcelas iguais.
- (E): Os funcionários da empresa trabalham um número fixo de horas por dia durante um número fixo de dias por semana. Isso não é uma adição de parcelas iguais.
Conclusão
A multiplicação pode ser realizada por meio da adição de parcelas iguais quando temos uma situação em que a mesma ação é repetida para cada elemento de um conjunto.