Qual das seguintes representações NÃO é uma forma de registrar a multiplicação 3 x 4?
(A) -
3 + 3 + 3 + 3
(B) -
4 + 4 + 4
(C) -
3 x 4
(D) -
3 + 4
(E) -
4.3
Dica
- Use materiais manipuláveis para ajudar os alunos a entender o conceito de multiplicação como uma adição de parcelas iguais.
- Mostre aos alunos como registrar a multiplicação usando a escrita aditiva e multiplicativa.
- Incentive os alunos a usar a representação retangular para visualizar os problemas de multiplicação.
- Forneça aos alunos muitas oportunidades para praticar a resolução de problemas de multiplicação.
Explicação
As formas de registrar a multiplicação são:
- Escrita aditiva: Somar o número de parcelas iguais. Exemplo: 3 + 3 + 3 + 3
- Escrita multiplicativa: Usar o símbolo de multiplicação (x). Exemplo: 3 x 4
- Representação retangular: Desenhar um retângulo com o número de linhas e colunas correspondentes aos fatores. Exemplo: um retângulo com 3 linhas e 4 colunas
A alternativa (D), "3 + 4", não é nenhuma dessas formas, pois é uma adição simples, não uma multiplicação.
Análise das alternativas
As demais alternativas são formas de registrar a multiplicação 3 x 4:
- (A): Escrita aditiva
- (B): Escrita aditiva
- (C): Escrita multiplicativa
- (D): Não é uma forma de registrar a multiplicação
- (E): Não é uma forma de registrar a multiplicação
Conclusão
É importante que os alunos entendam as diferentes maneiras de registrar a multiplicação para que possam se comunicar efetivamente sobre conceitos matemáticos.