Em um problema de multiplicação, a quantidade de vezes que uma parcela é somada a si mesma é representada por:

• Use materiais manipuláveis, como blocos de construção ou bolinhas, para representar a multiplicação como uma adição de parcelas iguais.
• Mostre aos alunos como o multiplicador indica o número de vezes que a parcela deve ser somada a si mesma.
• Utilize problemas do cotidiano para ilustrar o conceito de multiplicador. Por exemplo, "se você tem 3 caixas com 4 livros cada, quantos livros você tem no total?"

O multiplicador é o número que indica quantas vezes uma parcela (também conhecida como multiplicando) deve ser somada a si mesma. Por exemplo, na expressão 3 x 4, o número 3 é o multiplicador, pois indica que o número 4 deve ser somado a si mesmo 3 vezes.

As demais alternativas não representam a quantidade de vezes que uma parcela é somada a si mesma em um problema de multiplicação:

• (A): O multiplicando é a parcela que é somada a si mesma.
• (B): O produto é o resultado da multiplicação.
• (D): O fator é um número que é multiplicado por outro número.
• (E): O coeficiente é um número que é multiplicado por uma variável.

O multiplicador é um conceito fundamental na multiplicação, pois indica o número de vezes que uma parcela deve ser somada a si mesma para obter o produto.