Em qual das representações abaixo o produto 24 é expresso corretamente?

• Utilize materiais concretos, como figuras geométricas ou blocos, para ilustrar o conceito de multiplicação.
• Incentive os alunos a resolverem problemas de multiplicação utilizando diferentes estratégias, como a contagem repetida, a utilização de tabelas de multiplicação ou a decomposição de fatores.
• Proporcione oportunidades para os alunos compartilharem suas estratégias de resolução de problemas e discutirem os diferentes métodos.
• Seja paciente e encorajador. A multiplicação pode ser um conceito desafiador para alguns alunos, por isso é importante fornecer apoio e orientação durante o processo de aprendizagem.

Na multiplicação, o primeiro fator indica o número de parcelas e o segundo fator indica o valor de cada parcela. O produto é o resultado da soma dessas parcelas.

No caso da alternativa (C), "5 x 4", o primeiro fator (5) indica que temos 5 parcelas e o segundo fator (4) indica que cada parcela vale 4. Portanto, o produto é 5 + 5 + 5 + 5 = 20.

• (A): 3 x 8 = 24. O produto está correto.
• (B): 4 x 3 = 12. O produto está incorreto.
• (C): 5 x 4 = 20. O produto está incorreto.
• (D): 5 x 5 = 25. O produto está incorreto.
• (E): 6 x 4 = 24. O produto está correto.

A compreensão do conceito de multiplicação é fundamental para a resolução de problemas matemáticos. É importante que os alunos sejam capazes de identificar os fatores e o produto em uma multiplicação e de utilizar estratégias adequadas para resolver problemas envolvendo esse conceito.