Qual das seguintes situações representa melhor o significado de "separar" na adição e subtração?
(A) -
maria tinha 5 maçãs e ganhou mais 3. quantas maçãs ela tem agora?
(B) -
joão tinha 12 bolas, mas perdeu 4 delas. quantas bolas ele ainda tem?
(C) -
a escola comprou 10 caixas de lápis e distribuiu 5 delas para as salas de aula. quantas caixas de lápis ainda restam?
(D) -
a professora tem 20 alunos em sua turma. novos alunos se matricularam, aumentando o número para 25. quantos alunos novos entraram na turma?
(E) -
pedro tem 8 anos e sua irmã tem 6 anos. qual é a diferença de idade entre eles?
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