Qual das seguintes situações envolve o conceito de "subtração"?
(A) -
comprar mais 5 maçãs e ter um total de 10 maçãs.
(B) -
dividir uma pizza em 4 fatias iguais.
(C) -
tirar 3 livros da estante e deixar 7 livros restantes.
(D) -
juntar 2 canetas e 3 lápis, resultando em 5 itens.
(E) -
medir o comprimento de um lápis usando uma régua.
Dica
- use objetos físicos para demonstrar o processo de subtração. por exemplo, use blocos de montar para mostrar como retirar uma quantidade de outra.
- crie problemas de subtração envolvendo situações da vida real para tornar o aprendizado mais significativo.
- incentive os alunos a usar diferentes estratégias para resolver problemas de subtração, como contando para trás, usando a reta numérica ou fazendo desenhos.
Explicação
Na situação descrita na alternativa (c), a ação de "tirar 3 livros da estante" representa uma subtração, pois resulta em uma diminuição da quantidade original de livros.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem o conceito de subtração:
- (a): adição, pois envolve acrescentar mais itens.
- (b): divisão, pois envolve dividir uma quantidade em partes iguais.
- (d): adição, pois envolve juntar quantidades.
- (e): medição, pois envolve determinar o comprimento de um objeto.
Conclusão
Entender os diferentes conceitos matemáticos, como adição e subtração, é essencial para resolver problemas matemáticos e desenvolver o raciocínio lógico.