Qual das seguintes estratégias para resolver problemas de adição e subtração é mais adequada para crianças de 7 anos?
(A) -
uso exclusivo da notação formal
(B) -
utilização de materiais concretos, como blocos ou canetas
(C) -
resolução exclusivamente mental
(D) -
leitura e compreensão de problemas sem estratégias práticas
(E) -
utilização de calculadoras
Dica
- escolha materiais que sejam seguros, duráveis e fáceis de manusear.
- apresente os materiais de forma clara e organizada.
- incentive as crianças a explorar e manipular os materiais livremente.
- faça perguntas orientadoras para ajudar as crianças a conectarem os materiais aos conceitos matemáticos.
- crie atividades lúdicas e envolventes que usem os materiais concretos.
Explicação
As crianças pequenas aprendem melhor conceitos matemáticos através de experiências concretas. usar materiais concretos, como blocos ou canetas, permite que elas visualizem e manipulem os números e as quantidades envolvidas, tornando o aprendizado mais significativo e divertido.
Análise das alternativas
As demais alternativas são menos adequadas para crianças de 7 anos:
- (a): a notação formal pode ser difícil para crianças dessa idade compreenderem e aplicarem.
- (c): a resolução exclusivamente mental pode ser desafiadora para crianças pequenas que ainda não desenvolveram totalmente suas habilidades de memória e concentração.
- (d): ler e compreender problemas sem estratégias práticas não é eficaz para o aprendizado matemático.
- (e): o uso de calculadoras não promove o desenvolvimento do raciocínio lógico e das habilidades de resolução de problemas.
Conclusão
O uso de materiais manipuláveis, como blocos ou canetas, auxilia as crianças a entenderem os conceitos matemáticos e desenvolverem habilidades de resolução de problemas. é uma estratégia que deve ser priorizada no ensino de matemática para crianças pequenas.