Qual das seguintes atividades ajuda a desenvolver melhor o conceito de subtração?
(A) -
contar quantos dedos sobraram depois de tirar alguns dedos de uma mão.
(B) -
comparar o número de blocos em duas pilhas depois de remover blocos de uma delas.
(C) -
juntar duas quantidades diferentes de objetos e depois contar o total.
(D) -
encontrar a diferença entre dois números usando uma calculadora.
(E) -
representar um problema de subtração usando uma linha numérica.
Explicação
A subtração envolve retirar uma quantidade de outra para encontrar a diferença. comparar o número de blocos em duas pilhas depois de remover blocos de uma delas permite que os alunos visualizem e compreendam este conceito.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para desenvolver o conceito de subtração:
- (a): contar os dedos sobraram é uma maneira indireta de representar a subtração.
- (c): juntar quantidades é adição, não subtração.
- (d): uma calculadora não ajuda os alunos a entender o processo de subtração.
- (e): uma linha numérica pode ser usada para representar subtração, mas não é tão concreta quanto comparar quantidades físicas.
Conclusão
Comparar quantidades físicas é uma estratégia concreta e eficaz para ajudar as crianças a desenvolver a compreensão de subtração. ao remover blocos de uma pilha e comparar com a outra, os alunos podem visualizar e entender o conceito de tirar uma quantidade da outra.