Qual das histórias abaixo apresenta uma situação de adição?
(A) -
João tinha 10 balas, mas perdeu 3 delas. Agora, ele tem quantas balas?
(B) -
Maria tinha 5 flores em seu jardim, mas algumas murcharam. Agora, ela tem 2 flores. Quantas flores ela perdeu?
(C) -
Ana e Pedro estavam brincando de pega-pega. Ana correu 10 metros, enquanto Pedro correu 5 metros. Quantos metros eles correram juntos?
(D) -
Carlos tinha 15 moedas, mas gastou 7 delas em doces. Quantas moedas ele ainda tem?
(E) -
Julia tinha 3 bonecas, mas ganhou mais 2 de aniversário. Agora, ela tem quantas bonecas?
Dica
- Utilize materiais concretos, como blocos de construção ou canetas coloridas, para representar problemas de adição.
- Incentive os alunos a utilizar diferentes estratégias para resolver problemas de adição, como juntar blocos, acrescentar ou retirar elementos, ou comparar quantidades.
- Crie histórias e situações lúdicas que envolvam a adição para tornar o aprendizado mais divertido e engajador.
Explicação
Na história (C), estamos somando as distâncias percorridas por Ana e Pedro para descobrir a distância total que eles correram juntos. Essa é uma situação típica de adição, na qual estamos juntando duas quantidades para encontrar o total.
Análise das alternativas
As demais alternativas não apresentam situações de adição:
- (A): A história (A) apresenta uma situação de subtração, pois João está perdendo algumas balas.
- (B): A história (B) também apresenta uma situação de subtração, pois Maria está perdendo algumas flores.
- (D): A história (D) apresenta uma situação de subtração, pois Carlos está gastando algumas moedas.
- (E): A história (E) apresenta uma situação de adição, pois Julia está ganhando mais bonecas.
Conclusão
A adição é uma operação matemática que consiste em juntar duas ou mais quantidades para encontrar o total. É uma das operações básicas da matemática e é utilizada em diversas situações do cotidiano.