Em qual das situações a seguir a subtração é usada para representar o processo de retirar algo?
(A) -
a loja recebeu uma entrega de 50 caixas e vendeu 20 delas.
(B) -
o ônibus partiu com 35 passageiros e mais 10 entraram durante o trajeto.
(C) -
o jardineiro plantou 12 mudas e 5 delas não vingaram.
(D) -
a cozinheira preparou uma torta com 6 fatias e comeu 3 delas.
(E) -
um time de futebol marcou 4 gols e sofreu 2 gols do time adversário.
Dica
- use objetos concretos para representar as quantidades envolvidas no problema.
- encoraje os alunos a desenhar ou usar diagramas para representar o processo de retirada.
- fale sobre situações da vida real em que a subtração representa o processo de retirada, como retirar dinheiro de uma conta bancária ou tirar objetos de uma sacola.
Explicação
Na alternativa (c), a subtração é usada para calcular a quantidade de mudas que não vingaram, ou seja, que foram retiradas do total de mudas plantadas.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a subtração não é usada para representar o processo de retirar algo:
- (a): a subtração é usada para calcular a quantidade de caixas que restaram após a venda.
- (b): a subtração não é usada nesta situação.
- (c): a subtração é usada para calcular a quantidade de mudas que não vingaram.
- (d): a subtração é usada para calcular a quantidade de fatias de torta que restaram após alguém comer.
- (e): a subtração é usada para calcular a diferença entre os gols marcados e os gols sofridos.
Conclusão
A subtração é uma operação matemática que pode ser usada para representar diferentes processos, incluindo o processo de retirar algo. é importante entender o contexto do problema para identificar corretamente a operação matemática adequada.