Qual das seguintes estratégias NÃO é uma estratégia convencional para resolver problemas de adição e subtração?

(A) - 
 Contagem
(B) - 
 Uso de régua ou fita métrica
(C) - 
 Linha do número
(D) - 
 Complemento até a dezena
(E) - 
 Decomposição

Dica

Ao ensinar estratégias convencionais, é crucial fornecer aos alunos várias oportunidades para praticar e aplicar essas estratégias em diferentes contextos. Isso ajudará a consolidar seu aprendizado e a desenvolver sua fluência na resolução de problemas matemáticos.

Explicação

As estratégias convencionais são métodos sistemáticos e padronizados que são ensinados e praticados na escola para resolver problemas matemáticos. A régua e a fita métrica são ferramentas de medição usadas principalmente para medir comprimentos e distâncias, e não são estratégias convencionais de adição e subtração.

Análise das alternativas

  • (A): Contagem é uma estratégia convencional para adicionar e subtrair pequenas quantidades.
  • (B): Uso de régua ou fita métrica NÃO é uma estratégia convencional.
  • (C): Linha do número é uma estratégia convencional para visualizar e resolver problemas de adição e subtração.
  • (D): Complemento até a dezena é uma estratégia convencional para adicionar e subtrair números próximos de uma dezena.
  • (E): Decomposição é uma estratégia convencional para subtrair números dividindo-os em partes menores.

Conclusão

É importante que os alunos aprendam e apliquem estratégias convencionais para resolver problemas matemáticos de adição e subtração. Essas estratégias fornecem uma base sólida para o desenvolvimento de habilidades matemáticas mais avançadas no futuro.