Qual das seguintes estratégias de cálculo mental NÃO é adequada para subtrações?

• Comece com subtrações simples e gradualmente aumente o nível de dificuldade dos problemas.
• Incentive os alunos a usar diferentes estratégias para resolver os problemas, dependendo da situação.
• Forneça bastante prática para que os alunos dominem as estratégias.
• Use jogos e atividades para tornar o aprendizado mais envolvente.

A estratégia de "centena menos unidades" só pode ser usada em problemas de subtração envolvendo números de três dígitos. No entanto, a pergunta não especifica nenhum intervalo de números, portanto, essa estratégia não é uma opção adequada em todos os casos.

As demais alternativas são estratégias válidas para subtrações:

• (A): "Dezena mais unidades" é uma estratégia adequada para subtrações de números de dois dígitos.
• (C): "Complemento até a próxima dezena" é uma estratégia adequada para subtrações de números de dois e três dígitos.
• (D): "Decompor o subtraendo" é uma estratégia adequada para subtrações de números de qualquer quantidade de dígitos.
• (E): "Subtrair as unidades e depois as dezenas" é uma estratégia adequada para subtrações de números de dois e três dígitos.

É importante ter conhecimento das diferentes estratégias de cálculo mental para subtrações, a fim de escolher a mais adequada para cada tipo de problema. Ao selecionar a estratégia apropriada, os alunos podem realizar subtrações de forma eficiente e precisa.