Qual é o principal objetivo do professor ao utilizar o "Jogo dos Dados" como atividade em sala de aula?

(A) - 
 Desenvolver a habilidade de memorização dos fatos básicos.
(B) - 
 Ensinar os alunos a jogar jogos de tabuleiro.
(C) - 
 Consolidar o conceito de fatos básicos e a fluência no cálculo.
(D) - 
 Introduzir o conceito de operações matemáticas básicas.
(E) - 
 Avaliar o desempenho dos alunos na resolução de problemas matemáticos.

Explicação

O "Jogo dos Dados" é uma atividade lúdica que permite aos alunos praticar e consolidar os fatos básicos de adição, subtração e multiplicação até 10 de forma divertida e envolvente. Ao jogar, os alunos precisam usar esses fatos básicos para realizar as operações e avançar no tabuleiro. Isso ajuda a reforçar os fatos básicos na memória dos alunos e a desenvolver a fluência no cálculo.

Análise das alternativas

  • (A) Desenvolver a habilidade de memorização dos fatos básicos: O Jogo dos Dados contribui para a memorização dos fatos básicos, mas esse não é o objetivo principal da atividade.
  • (B) Ensinar os alunos a jogar jogos de tabuleiro: O objetivo principal não é ensinar os alunos a jogar jogos de tabuleiro, mas sim usar o jogo como ferramenta de aprendizagem.
  • (C) Consolidar o conceito de fatos básicos e a fluência no cálculo: O Jogo dos Dados é uma atividade eficaz para consolidar o conceito de fatos básicos e desenvolver a fluência no cálculo.
  • (D) Introduzir o conceito de operações matemáticas básicas: O Jogo dos Dados não é adequado para introduzir o conceito de operações matemáticas básicas, pois pressupõe que os alunos já tenham conhecimento dessas operações.
  • (E) Avaliar o desempenho dos alunos na resolução de problemas matemáticos: O Jogo dos Dados não é uma ferramenta adequada para avaliar o desempenho dos alunos na resolução de problemas matemáticos, pois se concentra na prática de fatos básicos.

Conclusão

O Jogo dos Dados é uma atividade lúdica que pode ser utilizada pelo professor para consolidar o conceito de fatos básicos e desenvolver a fluência no cálculo nos alunos. É uma ferramenta eficaz para reforçar os fatos básicos na memória dos alunos e ajudá-los a desenvolver habilidades matemáticas essenciais.