Qual das seguintes situações envolve multiplicação?
(A) -
dividir uma pizza em 8 pedaços iguais
(B) -
comprar 4 pacotes de figurinhas com 5 figurinhas cada
(C) -
contar o número de alunos em 3 fileiras com 10 alunos cada
(D) -
medir o comprimento de um lápis usando uma régua de 15 centímetros
(E) -
calcular a área de um quadrado com lado de 6 centímetros
Dica
- use representações visuais, como blocos ou figuras, para ilustrar o processo de multiplicação.
- crie situações práticas que envolvam multiplicação, como contar o número de maçãs em uma árvore ou o número de alunos em uma sala de aula.
- incentive os alunos a memorizar os fatos básicos de multiplicação e a criar estratégias pessoais para resolver problemas que envolvam multiplicação.
Explicação
Multiplicação é uma operação matemática que envolve a adição de um número por si mesmo um determinado número de vezes. na alternativa (b), precisamos somar 5 figurinhas 4 vezes, o que nos dá um total de 20 figurinhas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem multiplicação:
- (a): dividir uma pizza em 8 pedaços iguais envolve divisão.
- (c): contar o número de alunos em 3 fileiras com 10 alunos cada envolve adição.
- (d): medir o comprimento de um lápis usando uma régua de 15 centímetros envolve medição.
- (e): calcular a área de um quadrado com lado de 6 centímetros envolve cálculo de área.
Conclusão
Entender o conceito de multiplicação é fundamental para realizar cálculos matemáticos com rapidez e precisão. as atividades práticas, como a descrita na alternativa (b), ajudam os alunos a visualizar e compreender esse conceito de forma concreta.