Qual das seguintes estratégias é mais eficaz para memorizar fatos básicos de multiplicação?

(A) - 
 repetição passiva (por exemplo, ler os fatos várias vezes)
(B) - 
 repetição ativa (por exemplo, resolver problemas que envolvam os fatos)
(C) - 
 visualização (por exemplo, imaginar os fatos como imagens)
(D) - 
 associações (por exemplo, criar histórias ou músicas para lembrar dos fatos)
(E) - 
 todas as opções acima

Explicação

A repetição passiva e ativa são estratégias fundamentais para a memorização. a repetição passiva ajuda a familiarizar o cérebro com os fatos, enquanto a repetição ativa requer que o cérebro processe e recupere as informações, fortalecendo as conexões neurais.

a visualização e as associações também são estratégias poderosas porque envolvem diferentes sentidos e áreas do cérebro. a visualização ajuda a criar representações mentais dos fatos, enquanto as associações ajudam a conectar os fatos a conceitos ou experiências familiares, tornando-os mais fáceis de lembrar.

Análise das alternativas

  • (a) repetição passiva: é uma estratégia eficaz, mas menos poderosa do que a repetição ativa.
  • (b) repetição ativa: é uma estratégia muito eficaz, pois requer que o cérebro processe e recupere as informações.
  • (c) visualização: é uma estratégia eficaz para criar representações mentais dos fatos.
  • (d) associações: é uma estratégia eficaz para conectar os fatos a conceitos familiares.
  • (e) todas as opções acima: todas as opções apresentadas são estratégias eficazes para memorizar fatos básicos de multiplicação, cada uma com suas vantagens e desvantagens únicas.

Conclusão

Uma abordagem abrangente que combine várias dessas estratégias provavelmente será mais eficaz para memorizar fatos básicos de multiplicação. encoraje os alunos a experimentar diferentes estratégias e identificar as que funcionam melhor para eles.