Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a construir fatos básicos da multiplicação por meio da visualização?
(A) -
jogos matemáticos envolvendo tabuleiro e dados
(B) -
resolução de problemas escritos de multiplicação
(C) -
atividade prática com a régua numérica
(D) -
discussão sobre os fatos básicos da multiplicação
(E) -
avaliação contínua
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