Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a construir fatos básicos da multiplicação por meio da visualização?
(A) -
jogos matemáticos envolvendo tabuleiro e dados
(B) -
resolução de problemas escritos de multiplicação
(C) -
atividade prática com a régua numérica
(D) -
discussão sobre os fatos básicos da multiplicação
(E) -
avaliação contínua
Explicação
A régua numérica fornece uma representação visual dos números e de suas relações. ao marcar os fatos básicos da multiplicação na régua, os alunos podem ver como esses fatos são construídos e como se relacionam entre si.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades diferentes:
- (a): jogos matemáticos com tabuleiro e dados focam no cálculo mental.
- (b): resolução de problemas escritos de multiplicação envolve o uso de estratégias algorítmicas.
- (d): discussão sobre os fatos básicos da multiplicação é uma atividade teórica.
- (e): avaliação contínua não é uma atividade de construção de conceitos.
Conclusão
A atividade prática com a régua numérica é uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a visualizar e compreender os fatos básicos da multiplicação. essa atividade permite que os alunos façam conexões entre os números e os fatos matemáticos, fortalecendo sua compreensão do conceito.