Qual das seguintes afirmações sobre a construção de fatos básicos de adição e multiplicação usando a reta numérica está correta?
(A) -
a reta numérica deve ser usada apenas para construir fatos básicos de adição.
(B) -
a reta numérica pode ser usada para construir fatos básicos de adição e multiplicação.
(C) -
a reta numérica deve ser usada apenas para construir fatos básicos de multiplicação.
(D) -
a reta numérica não é uma ferramenta útil para construir fatos básicos de adição e multiplicação.
(E) -
os fatos básicos de adição e multiplicação devem ser memorizados sem o uso da reta numérica.
Explicação
A reta numérica é uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a visualizar e construir fatos básicos de adição e multiplicação. ao marcar dois números na reta numérica, os alunos podem contar o número de unidades entre eles para encontrar a soma ou o produto. isso ajuda a desenvolver a compreensão conceitual e a memorização desses fatos.
Análise das alternativas
- (a) está incorreta porque a reta numérica também pode ser usada para construir fatos básicos de multiplicação.
- (b) está correta.
- (c) está incorreta porque a reta numérica pode ser usada para construir fatos básicos de adição e multiplicação.
- (d) está incorreta porque a reta numérica é uma ferramenta útil para construir fatos básicos de adição e multiplicação.
- (e) está incorreta porque os fatos básicos de adição e multiplicação podem ser construídos e memorizados usando a reta numérica.
Conclusão
Usar a reta numérica para construir fatos básicos de adição e multiplicação é uma estratégia eficaz e baseada na compreensão conceitual, em vez da memorização mecânica.