Em qual das seguintes adições a reta numérica não pode ser usada para construir visualmente o resultado?

(A) - 
 5 + 3 =
(B) - 
 7 + 6 =
(C) - 
 9 + 8 =
(D) - 
 12 + 4 =
(E) - 
 15 + 5 =

Dica

  • certifique-se de que os alunos compreendam o conceito de reta numérica e saibam como usá-la para representar números.
  • incentive os alunos a usar a reta numérica como uma ferramenta para resolver problemas de adição e multiplicação.
  • pratique regularmente o uso da reta numérica para construir visualmente os resultados de adições e multiplicações.

Explicação

A reta numérica pode ser usada para construir visualmente os resultados de adições envolvendo números menores que 10. no entanto, no caso da alternativa (d), 12 + 4 = 16, a soma dos dois números é maior que 10, portanto, não é possível usar a reta numérica para construir visualmente o resultado.

Análise das alternativas

  • (a) 5 + 3 = 8: a reta numérica pode ser usada para construir visualmente o resultado.
  • (b) 7 + 6 = 13: a reta numérica pode ser usada para construir visualmente o resultado.
  • (c) 9 + 8 = 17: a reta numérica pode ser usada para construir visualmente o resultado.
  • (d) 12 + 4 = 16: a reta numérica não pode ser usada para construir visualmente o resultado.
  • (e) 15 + 5 = 20: a reta numérica pode ser usada para construir visualmente o resultado.

Conclusão

A reta numérica é uma ferramenta útil para construir visualmente os resultados de adições envolvendo números menores que 10. no entanto, ela não pode ser usada para construir visualmente o resultado de adições envolvendo números maiores que 10.